ВЦИОМ
Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) провёл масштабный опрос выпускников 11-х классов, их родители, студентов и преподавателей Российской Федерации. Исследование проводилось с целью оценки объективности Единого государственного экзамена (ЕГЭ), пользы Открытого банка заданий и отношения к наличию дополнительных вступительных испытаний в вузах.
Как сообщили во Всероссийском центе, объективность ЕГЭ не вызывает сомнений у большинства учащихся, их родителей и учителей: 80 % учителей 11-х классов считают, что тесты и задания отражают реальные знания учащихся. Соответствующими действительности результаты ЕГЭ называет большинство школьников (62%), и нынешних первокурсников, заработавших в 2015 году высокие баллы (60 %). И только те, кто в прошлом году на выпускных экзаменах получил средние или низкие баллы, скорее считают результаты заниженными (52 %).
При этом 72% преподавателей вузов, исходя из собственного опыта, отмечают, что абитуриенты с высокими баллами ЕГЭ, как правило, подтверждают свой уровень знаний на вступительном экзамене или конкурсе. Студенты первых курсов 2015-2016 гг. обучения в большинстве своём соглашаются с тем, что школьных знаний было достаточно и для сдачи вступительного экзамена/творческого конкурса (с этим согласны 66% «высокобалльников» и 58% «середняков» ЕГЭ).
